sábado, 16 de abril de 2011
quinta-feira, 14 de abril de 2011
AULA /ESPECIALIZAÇAO EM CAICÓ/RN.
Sala Ambiente PSala Ambiente Projeto Vivencial rojeto Vivencial
- UFRN
- / ► Turma-07_-_PV
Essa reunião é importante porque o projeto do TCC tem um peso muito grande para o curso e para a realização propriamente dita do TCC, e, por isso, quero instrumentlizá-los para que trabalhem bem, e entreguem a atividade no dia 03 de maio.
Grande abraço a todos.
Maria MARIA DE FATIMA GARCIA/PROFESSORA
A Secretaria de Estado da Educação e da Cultura (SEEC) reuniu, na manhã desta quinta feira (14), os diretores(as) das 16 Diretorias Regionais de Educação com o objetivo de planejar os investiment os, a serem feitos pela SEEC, nos projetos de infraestrutura nas escolas da rede estadual de educação.
De acordo com Adriana Diniz, secretária adjunta de educação, o sistema de informação da SEEC ainda é muito precário, o que compromete a gestão. "Precisamos de um sistema de informação on-line. O nosso ainda é manual e muito deficitário. Vamos implantar um sistema que possa dar conta de toda a sistemática da educação".
Uma das medidas a serem adotadas é a conclusão da implantação do LSE (Levantamento da Situação Escolar). Trata se de uma metodologia implantada pelo Ministério da Educação e Cultura que consiste no mapeamento e detalhamento da infraestrutura de todas as escolas da rede pública.
O levantamento faz um "raio x" completo de cada escola - com informações sobre a estrutura física, mobiliário, quantidade de alunos, professores e funcionários - para que tanto as secretarias estaduais quanto o MEC tenham todas as informações sobre as unidades de ensino disponibilizadas em banco de dados. O objetivo do ministério é utilizar o LSE nos programas desenvolvidos pelo Plano de Ações Articuladas (PAR) no sentido de aplicar de forma eficiente os recursos da educação.
Durante a reunião, os principais pontos colocados em pauta foram as obras de engenharia e as carteiras escolares. Quanto à estrutura física a SEEC vai tratar os problemas de forma hierarquizada para planejar os serviços de acordo com a necessidade da rede. Em primeiro lugar, serão atendidas as escolas que estão com paralisações e as que oferecem algum risco, em segundo as escolas que estão em atividade, mas que estão com problemas estruturais.
Este ano, a SEEC já recebeu mais de 150 ofícios dos diretores escolares reivindicando melhorias nas escolas. Os pedidos estão sendo analisados e cadastrados para serem atendidos também de acordo com a necessidade, porém, esse sistema de atendimento emergencial está sendo muito criticado pela atual gestão que pretende mudar a sistemática de atendimento.
Uma das medidas adotadas será o atendimento coletivo com apoio das Diretorias Regionais de Educação. "Não basta o diretor mandar um ofício, pois aqui nós recebemos diariamente dezenas de ofícios. É preciso que ele entre em contato com a Dired, que de forma coletiva vai nos encaminhar suas demandas". Afirmou Adriana.
Outra medida será o planejamento das ações. Para José Pereira - Coordenador de material, patrimônio e serviços gerais da SEEC - não adianta fazer os serviços de forma emergencial e paliativa. "O ano passado a secretaria gastou mais de 3 milhões em pequenos serviços. Essa metodologia não adianta porque pouco tempo depois as escolas voltam a apresentar problemas semelhantes. Precisamos planejar para realizar serviços que realmente resolva, em definitivo e por um longo período de tempo, os problemas estruturais dos prédios". Concluiu Pereira.
Com relação às carteiras escolares, a SEEC já iniciou a entrega de 15 659 conjuntos para alunos, 3084 conjuntos para professores e 121 mesas para cadeirante. A entrega do material está sendo feita por região e de acordo com a necessidade das escolas. As demais solicitações devem ser encaminhadas a secretaria e as Diretorias Regionais.
De acordo com Adriana Diniz, secretária adjunta de educação, o sistema de informação da SEEC ainda é muito precário, o que compromete a gestão. "Precisamos de um sistema de informação on-line. O nosso ainda é manual e muito deficitário. Vamos implantar um sistema que possa dar conta de toda a sistemática da educação".
Uma das medidas a serem adotadas é a conclusão da implantação do LSE (Levantamento da Situação Escolar). Trata se de uma metodologia implantada pelo Ministério da Educação e Cultura que consiste no mapeamento e detalhamento da infraestrutura de todas as escolas da rede pública.
O levantamento faz um "raio x" completo de cada escola - com informações sobre a estrutura física, mobiliário, quantidade de alunos, professores e funcionários - para que tanto as secretarias estaduais quanto o MEC tenham todas as informações sobre as unidades de ensino disponibilizadas em banco de dados. O objetivo do ministério é utilizar o LSE nos programas desenvolvidos pelo Plano de Ações Articuladas (PAR) no sentido de aplicar de forma eficiente os recursos da educação.
Durante a reunião, os principais pontos colocados em pauta foram as obras de engenharia e as carteiras escolares. Quanto à estrutura física a SEEC vai tratar os problemas de forma hierarquizada para planejar os serviços de acordo com a necessidade da rede. Em primeiro lugar, serão atendidas as escolas que estão com paralisações e as que oferecem algum risco, em segundo as escolas que estão em atividade, mas que estão com problemas estruturais.
Este ano, a SEEC já recebeu mais de 150 ofícios dos diretores escolares reivindicando melhorias nas escolas. Os pedidos estão sendo analisados e cadastrados para serem atendidos também de acordo com a necessidade, porém, esse sistema de atendimento emergencial está sendo muito criticado pela atual gestão que pretende mudar a sistemática de atendimento.
Uma das medidas adotadas será o atendimento coletivo com apoio das Diretorias Regionais de Educação. "Não basta o diretor mandar um ofício, pois aqui nós recebemos diariamente dezenas de ofícios. É preciso que ele entre em contato com a Dired, que de forma coletiva vai nos encaminhar suas demandas". Afirmou Adriana.
Outra medida será o planejamento das ações. Para José Pereira - Coordenador de material, patrimônio e serviços gerais da SEEC - não adianta fazer os serviços de forma emergencial e paliativa. "O ano passado a secretaria gastou mais de 3 milhões em pequenos serviços. Essa metodologia não adianta porque pouco tempo depois as escolas voltam a apresentar problemas semelhantes. Precisamos planejar para realizar serviços que realmente resolva, em definitivo e por um longo período de tempo, os problemas estruturais dos prédios". Concluiu Pereira.
Com relação às carteiras escolares, a SEEC já iniciou a entrega de 15 659 conjuntos para alunos, 3084 conjuntos para professores e 121 mesas para cadeirante. A entrega do material está sendo feita por região e de acordo com a necessidade das escolas. As demais solicitações devem ser encaminhadas a secretaria e as Diretorias Regionais.
sábado, 9 de abril de 2011
PROFESSORES DO ESTADO FORAM SELECIONADOS PARA CAPACITAÇÃO NOS EUA.
Professores do Estado foram selecionados para capacitação nos EUA
O Programa Líderes Internacionais em Educação (International Leaders in Education Program – ILEP) divulgou o resultado da seleção dos representantes do Estado do Rio Grande do Norte para concorrerem na etapa nacional do Programa para o ano de 2012.
O Estado teve cinco professores selecionados que concorrerão nos próximos meses com representantes de outros estados nos exames de proficiência em língua inglesa e em exames por meio de entrevistas.
O ILEP é uma iniciativa do Departamento de Estado Americano que oferece uma oportunidade para que professores das mais diversas partes do mundo participarem de um curso de aperfeiçoamento nos Estados Unidos.
O curso tem duração de um semestre acadêmico em uma universidade americana e inclui aulas e treinamento intensivo em metodologias de ensino, planejamento de aula, estratégias de ensino, liderança, e também no uso de tecnologias em educação.
O programa nos Estados Unidos acontecerá entre os meses de janeiro e maio de 2012 e oferece um estágio em uma escola de ensino médio para que os participantes possam interagir e praticar seus novos conhecimentos com colegas de profissão e alunos nos Estados Unidos.
Este ano, o número de inscritos quadruplicou em relação aos anos anteriores os classificados foram: DAMIANA DA SILVA GAMA/CAICÓ, RITA DE CÁSCIA VASCONCELOS/SÃO MIGUEL, MARIA DAS DORES ALMEIDA FREIRE/DR. SEVERIANO, KASSIO ROBERTO BRITO SOARES/AÇU, JOSUÉ FIGUEIREDO DA SILVA/AÇU.
O Programa Líderes Internacionais em Educação (International Leaders in Education Program – ILEP) divulgou o resultado da seleção dos representantes do Estado do Rio Grande do Norte para concorrerem na etapa nacional do Programa para o ano de 2012.
O Estado teve cinco professores selecionados que concorrerão nos próximos meses com representantes de outros estados nos exames de proficiência em língua inglesa e em exames por meio de entrevistas.
O ILEP é uma iniciativa do Departamento de Estado Americano que oferece uma oportunidade para que professores das mais diversas partes do mundo participarem de um curso de aperfeiçoamento nos Estados Unidos.
O curso tem duração de um semestre acadêmico em uma universidade americana e inclui aulas e treinamento intensivo em metodologias de ensino, planejamento de aula, estratégias de ensino, liderança, e também no uso de tecnologias em educação.
O programa nos Estados Unidos acontecerá entre os meses de janeiro e maio de 2012 e oferece um estágio em uma escola de ensino médio para que os participantes possam interagir e praticar seus novos conhecimentos com colegas de profissão e alunos nos Estados Unidos.
Este ano, o número de inscritos quadruplicou em relação aos anos anteriores os classificados foram: DAMIANA DA SILVA GAMA/CAICÓ, RITA DE CÁSCIA VASCONCELOS/SÃO MIGUEL, MARIA DAS DORES ALMEIDA FREIRE/DR. SEVERIANO, KASSIO ROBERTO BRITO SOARES/AÇU, JOSUÉ FIGUEIREDO DA SILVA/AÇU.
terça-feira, 5 de abril de 2011
1ª REUNIÃO DE PAIS, RESPONSAVEIS E PROFESOSRES NA ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ BORGES DE OLIVEIRA
PAUTA DA REUNIÃO:
PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA;
O CALENDÁRIO PEDAGÓGICO;
FARDAMNETO ESCOLAR;
LIVROS DIDÁTICOS;
AS NORMAS DE COMVIVÊNCIA PARA 2011;
PRESTAÇÃO DE CONTAS DA 1ª PARCELA DO PAGUE/2011;
ELEIÇÃO DA NOVA DIRETORIA DA UNIDADE EXECUTORA DA ESCOLA.
Momento d eintegração Família e Escola será nesta quarta-feira, dia 06/04/2011, das 8h às 9:30h no própria escola.Após a reunião com os pais, faremos encontro pedagógico com os professores na escola.
Equipe Gestora e Pedagógica
PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA;
O CALENDÁRIO PEDAGÓGICO;
FARDAMNETO ESCOLAR;
LIVROS DIDÁTICOS;
AS NORMAS DE COMVIVÊNCIA PARA 2011;
PRESTAÇÃO DE CONTAS DA 1ª PARCELA DO PAGUE/2011;
ELEIÇÃO DA NOVA DIRETORIA DA UNIDADE EXECUTORA DA ESCOLA.
Momento d eintegração Família e Escola será nesta quarta-feira, dia 06/04/2011, das 8h às 9:30h no própria escola.Após a reunião com os pais, faremos encontro pedagógico com os professores na escola.
Equipe Gestora e Pedagógica
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONVOCA MAIS 427 PROFESSORES
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A Secretaria de Estado da Educação e Cultura (SEEC) está convocando 427 professores aprovados no concurso para professor temporário. Essa é a terceira convocação dos candidatos do quadro de reserva referente às vagas remanescentes do processo seletivo simplificado para provimento de vagas de professores temporários da SEEC.
A convocação foi publicada no Diário Oficial do último sábado (02/04), pela Secretaria de Administração e dos Recursos Humanos. Com essa chamada, a SEEC pretende completar o quadro de docentes em todo o Estado dando um fim à falta de professores em sala de aula.
Os candidatos dos municípios pertencentes a 1ª Diretoria Regional de Educação que compreende os municípios de Natal, Extremoz, Macaíba e São Gonçalo do Amarante devem se apresentar na sede do CENEP (Centro Estadual de Educação Profissional, Sen. Jesse Pinto Freire), Rua Trairi, nº 480, Petrópolis, Praça Pedro Velho, no período de 04 a 06/04.
Os candidatos dos municípios pertencentes as Direds de Parnamirim, Nova Cruz, São Paulo do Potengi, Ceará Mirim, Macau, Santa Cruz, Angicos, Currais Novos, Caicó e João Câmara devem se apresentar, também no CENEP, nos dias 07 e 08/04.
Nos dias 04 e 05/04 os candidatos do município de Mossoró devem se apresentar na 12ª Dired, Rua Cunha da Mota, nº 10, Centro, Mossoró/RN. Os candidatos dos municípios circunscritos as Direds de Umarizal e Pau dos Ferros devem se apresentar neste mesmo endereço, no dia 06/04.
O horário de atendimento é das 08 às 12h e das 14h às 18h.A lista de convocados, o cronograma do processo e a documentação exigida estão disponibilizados no site da SEEC.
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